L'Impact de l'valuation Sur La Planification Des Programmes d'tudes

Ds le cinquime sicle avant J.-C., de grands philosophes grecs tels que Socrate appliquaient dj des questionnaires dans le cadre du processus d'valuation de leurs pratiques, mais c'est au XIXe sicle que les bases d'un modle d'valuation sont apparues avec la naissance de l'cole traditionnelle. L'objectif de cette recherche est de rvler l'impact de l'valuation sur la planification des programmes dans le contexte ducatif. Sa valeur argumentative rside dans la ncessit de souligner l'utilisation adquate des techniques et instruments d'valuation dans la planification des programmes d'tudes.