Marketing-Anstze in ffentlichen Musikschulen

"Die Musik spricht fr sich allein. Vorausgesetzt, wir geben ihr eine Chance." Vielerorts stehen jedoch umfangreiche Umstrukturierungen oder Schlieungen von ffentlichen Musikschulen auf den kommunalpolitischen Tagesordnungen. Angesichts der Finanznot der Kommunen sowie der Reduzierung von Landesfrdermitteln, scheint eine musikalische Breitenfrderung immer mehr gefhrdet. Zudem weisen die ffentlichen Musikschulen im Vergleich zu anderen kommunalen Kultureinrichtungen - bezogen auf die Anzahl der Nutzer - durchschnittlich den hchsten Zuschussbedarf auf. Auer den finanziellen Grnden spielen u.a. auch stagnierende bzw. rcklufige Schlerzahlen sowie eine breite Angebotspalette eine groe Rolle. Die demografische Entwicklung und der damit verbundene Wegbruch der jetzigen Zielgruppe tragen zu diesem Abwrtstrend bei. Gleichzeitig lsst sich ein Anstieg der freien Musiklehrerschaft sowie der privaten Musikschulen verzeichnen. Die ffentlichen Musikschulen knnen als ein Problemfall kommunaler Kulturpolitik bezeichnet werden, welche einer ungewissen Zukunft entgegensteuern.
Die aufgezeigte Problematik animiert auch die kommunale Musikpolitik zu einem marktorientierten Denken, welches mit der Angst, viele kulturelle Werte zu verlieren, verbunden ist. Im Zentrum der "neuen" Denkhaltung stehen Fragen wie: Entspricht das Angebot der Nachfrage? Verschlieen sich die Musikschulen neuen Musikstilen oder sind sie zu sehr auf traditionelle Unterrichtsformen fixiert? Diese berlegungen sind prdestiniert fr die Frage nach Marketing in ffentlichen Musikschulen.
Ziel dieser Studie ist es, die Einsatzmglichkeiten einer systematischen Marketing Konzeption fr eine Musikschule aufzuzeigen. Diese werden exemplarisch auf die Musikschule Marbach-Bottwartal e.V. bertragen. Zu diesem Zweck wird der Status Quo des Marketing dargestellt und die Musikschule unter Marketinggesichtspunkten analysiert. Anschlieend werden entsprechende Ziele definiert, mgliche Strategien aufgezeigt