Mathematik la Carte

Wenn heutzutage Mathematik auf dem Speiseplan steht, kommen bei Schlern eher selten Begeisterungsstrme auf. Auch Lehrer, die noch wissen, was man vor 30 Jahren am Gymnasium unterrichtet hat, haben bisweilen das Gefhl, dass das Fach Mathematik in der Kursstufe in manchen Bundeslndern nach den Reformen der letzten Jahre zur mathematikfreien Zone degeneriert ist. So wie die Werbung uns glauben macht, ein Produkt aus Gelatine und knstlichen Aromen sei eine gesunde Zwischenmahlzeit, so wollen uns manche Didaktiker erklren, im heutigen Unterricht wrden einfach nur andere Kompetenzen betont. Der Autor, der nach einigen Zwischenstationen an Universitten in den USA und der Trkei seit 2007 an einem Gymnasium im Sden Deutschlands unterrichtet, gehrt zu den Kritikern der modernen Didaktik, die wie die berhmten Bewohner eines kleinen gallischen Dorfs einer bermacht von empirischen Bildungsforschern gegenberstehen, und hat sich nicht davon berzeugen knnen, dass es mathematische Kompetenzen ohne Kenntnisse und Fertigkeiten gibt. Damit der Inhalt wieder seinen Weg zurck in den Unterricht finden kann, soll dieser (erste) Band statt Schokoschnitten wieder pfel anpreisen: Elementare Geometrie und etwas Algebra im Zusammenhang mit klassischen Themen wie dem Satz des Pythagoras, dem Satz des Thales, oder den schon lange entsorgten Kernstzen des Euklid, garniert mit zahlreichen historischen Bemerkungen und vielen Aufgaben und bungen.