Medienbildung heute

Der vorliegende Band bietet eine Einfhrung in die fr die Pdagogik wichtigen Thesen der Medientheorie. Gleichzeitig ist das Buch ein Pldoyer fr eine zeitgeme, kritische Medienbildung. Der Unterschied zwischen einer alltglichen Medienverdammung und einer validen Medienkritik wird herausgearbeitet und Bildung als zentrale Kategorie innerhalb dieser Diskussion reflektiert. Nach einer historischen Hinfhrung zum Thema ist der Schwerpunkt die kritische Medientheorie und die Kulturindustrie-These" der Frankfurter Schule. Sie soll als zentraler Referenzpunkt in der Auseinandersetzung mit Medien im Spannungsfeld von Manipulation und Emanzipation dienen.