Metacognicion y Exito Academico

En el aprendizaje; las operaciones, actividades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo, mediante un conjunto de mecanismos intelectuales como recabar, producir y evaluar informacin, puede facilitar el conocer, controlar y autorregular la experiencia. La psicologa cognitiva trabaja un cambio paradigmtico, abandonando progresivamente los modelos segn los cuales el conocimiento es una simple rplica de la realidad basado exclusivamente en la prctica El conocimiento humano es producto de la experiencia reflexiva y productiva, entre la informacin presentada y los conocimientos anteriores, con el apoyo de valores y motivaciones que construyen integralmente su campo de CONCIENCIA La meta cognicin puede incrementar significativamente la capacidad de aprender independientemente. El desarrollo de habilidades y valores influye efectivamente para aprender dentro y fuera del aula.