Methoden zur Unterscheidung von Argumenten und Adjunkten in der deutschen Sprache

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Ruhr-Universitt Bochum (Linguistik), Veranstaltung: Das Verb und sein Argument, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit wird die syntaktische und semantische Unterscheidung von Argumenten und Adjunkten untersucht. Die Arbeit konzentriert sich auf die Bestimmung von Konstituenten mithilfe von Tests. Diese berprfen die Eigenschaften von Argumenten und Adjunkten, welche sich in den Punkten Optionalitt, Mehrfachspezifikation, Sinn und Notwendigkeit und Art der Prpositional Phrase unterscheiden.
Obwohl es in der semantischen Auffassung von Argumenten und Adjunkten so aussieht, als ob sie eine gegenseitige Beziehung zueinander htten, wird diese Annahme in der syntaktischen Definition aufgehoben. Aufgrund von zahlreichen Ausnahme Fllen kann man Argumente und Adjunkte nicht deutlich bestimmen. Dies wird auch bei den berprfungen deutlich, da man fr sichere Ergebnisse mehrere Tests durchfhren muss. Somit fhrt diese Arbeit zum Schluss, dass die Unterscheidung von Argumenten und Adjunkten nicht klar voneinander getrennt wird.