Migration und Migrant(inn)en im Schulbuch

Schulbcher filtern wie andere Massenmedien auch Informationen ber Gesellschaft und Politik. Sie erreichen ber die Schule und den Unterricht Kinder und Jugendliche in groer Zahl und beeinflussen das Bewusstsein vieler Menschen. Insofern kann eine Analyse der Darstellung von Migration und Migrant(inn)en in Schulbchern einen wichtigen Beitrag zur Erklrung der Einstellung vieler Bundesbrger zu entsprechenden Themen leisten. Eine derartige Untersuchung erscheint auch deshalb von Bedeutung, weil Schulbcher in dieser Hinsicht im Unterschied zu anderen Medien (Fernsehen / Zeitungen) selten, fr Nordrhein-Westfalen noch nie, wissenschaftlich erforscht wurden.