Modellierung schulischer Notenbildung

Von der bewerteten Einzelleistung zur Gesamtbeurteilung

Häftad, Tyska, 2021

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In diesem Buch werden zugrundeliegende kategoriale Strukturen und die gestuften Bewertungsprozesse der Leistungsbewertung analysiert und zu einem Gesamtmodell der Notenintegration entwickelt.

Produktinformation

Utgivningsdatum2021-12-03
Mått148 x 210 x 21 mm
Vikt486 g
FormatHäftad
SpråkTyska
Antal sidor358
Upplaga21001
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658361969

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Dr. phil. Klaus Korossy, Dipl.-Psych., Professor a.D., war lange Zeit als Gymnasiallehrer mit den Fächern Mathematik, Ethik, Philosophie und Psychologie sowie als Ausbilder und Bereichsleiter am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Heidelberg im Fachbereich Pädagogik/Psychologie tätig. Seit vielen Jahren ist er Lehrbeauftragter am Institut für Bildungswissenschaft der Universität Heidelberg.

Einleitung: Kontext, Intention, Gliederung.-Kategorien und Grundstrukturen der Notenbildun.-Kategorien und Notenbilde.-Grundmodell der hierarchischen Notenintegration.-Bewertung von Elementarleistungs-Kategorien.-Die allgemeine (reine) Kategorienbewertung.Kategorienbewertung mit notenbildspezifischen Parameten.-Bewertungsmodelle in der gestuftenNotenintegration.-Pflicht-, Wahlpflicht-und Wahlkategorien.-Bewertung in Taxonomie.-Rückblick und Zusammenfassung.