Moglichkeiten Und Grenzen Gelingenden Lebens in Der Heilpadagogischen Begleitung Heranwachsender Autistischer Menschen Aus Ethischer Perspektive

Diplomarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Note: 2,1, Evangelische Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Sprache: Deutsch, Abstract: Betrachtet der Leser die Thematik der vorliegenden Diplomarbeit, so wird er vermutlich ber die Aussage des Titels, welcher bereits konkrete Zielformulierungen in sich trgt, sofort einige Verstndnisfragen konstruieren. Ich habe mich zu diesem Thema entschlossen, da ich seit ca. 10 Jahren heranwachsende autistische Menschen zumeist in einer institutionellen Unterbringung begleite. Autismus-Spektrum zu erfassen oder zu verstehen ist uerst schwer mglich. Daran gebunden sehe ich die Herausforderung und das Faszinosum um die Frage Was bedeutet Leben oder Lebensziele?" fr den Einzelnen.