Motivacin en el aprendizaje dentro del Campus Virtual UAQ

La plataforma del Campus Virtual de la Universidad Autnoma de Quertaro (UAQ, Mxico) es una herramienta didctica ofrecida a la comunidad. La presente investigacin busc disear y exponer a alumnos de la Escuela de Bachilleres (UAQ), a un curso elaborado por la autora y ofrecido dentro de la plataforma durante el periodo enero-junio 2015. La investigacin contempl 3 objetivos: 1) ampliar el conocimiento sobre el uso e implicaciones de la plataforma del Campus Virtual en la Preparatoria Norte de la UAQ y su proyeccin hacia futuro; 2) saber cules son las probabilidades de modificacin en el aprendizaje de los alumnos del grupo con la evaluacin del curso semi presencial; y por ltimo, 3) conocer cules son las probabilidades de aumento o disminucin en la motivacin intrnseca para el aprendizaje de los alumnos mediante el curso en la Plataforma Virtual de la UAQ. Los puntos de arranque son cualitativos y se refieren a que el uso del Campus Virtual por parte de los alumnos los lleve a obtener un aprendizaje interactivo que repercuta en sus niveles de motivacin. La metodologa utilizada fue la investigacin-accin. Los resultados fueron satisfactorios.