Musikgeschmacksbildung bei Jugendlichen

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,3, Universitt Koblenz-Landau (Musikwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Musik trgt eine bedeutende Rolle im alltglichen Leben. Sie weckt Gefhle, verbindet Menschen miteinander und hilft, die eigene Identitt zu entwickeln. Das Musikhren beruht in der Regel auf Nutzungsmustern und Routinen, welche die Strukturierung des Alltags erleichtern. Auerdem hat Musik aktuell den Stellenwert einer jederzeit konsumierbaren Ware. Jugendliche von heute frchten die akustische Leere, selbst in Momenten der Konzentration, zum Beispiel beim Erledigen der Hausaufgaben, lassen sie sich von Musik beschallen. Whrend der Pubertt hilft Musik, die eigene Identitt zu finden. Gefhle wie Trauer, Einsamkeit und Euphorie werden in diesem Alter erlebt und von der Musik angesprochen. Den Jugendlichen wird heute eine enorme Bandbreite an unterschiedlichen Stilrichtungen und Genres geboten, aus der jeder seine persnlichen Prferenzen herausbilden kann.

Musikalische Erfahrungen macht ein Mensch von Geburt an, genau genommen sogar schon vor der Geburt. Bereits ein Embryo reagiert im Bauch der Mutter auf bestimmte Gerusche und es erkennt seine Eltern nach der Geburt an ihrer Stimme. Neugeborene lassen sich oft durch leises Summen einer Melodie beruhigen und von sanften Liedern in den Schlaf begleiten. Das zeigt, wie stark bereits die Verbindung eines Neugeborenen zur Musik ist. Frhe musikalische Erfahrungen beziehen sich im Regelfall auf das, was in der Familie erlebt wird.

Die Familie beeinflusst die Lebensbedingungen, und somit die Einstellungen und das Verhalten des Heranwachsenden, sehr stark. Mit zunehmendem Alter gewinnen weitere Sozialisationsinstanzen an Bedeutung. Die Jugendlichen entfernen sich von den Eltern und bekommen dabei Rckhalt von der Gleichaltrigengruppe. Sie gibt Hilfestellung bei dem Bestreben, eine eigene, von den Autoritten der Kindheit befreite Identitt zu gewinnen" (Kleinen 2