Notwendigkeit Der Unterscheidung Zwischen 'Sense-Data' Und 'Sensation' Fur Die Gultigkeit Von Russells Argument Der Objekt-Relationen

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache), Note: Gut bis sehr gut, Universitt Zrich (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: Objektivitt, Sprache: Deutsch, Abstract: Russell baut in seinem Argument in den ersten drei Kapiteln von Problems of Philosophy wesentlich
auf dem Begriff der sense-data auf, den er von sensation unterscheidet. Der Begriff der sense-data
erlaubt ihm zudem die Trennung des physical space vom private space, zu welchem die sense-data gehren,
so dass er Objekte wie seinen Beispiel-Tisch als unabhngig von der menschlichen Wahrnehmung
betrachten kann. Der Begriff der sense-data erfllt also eine zentrale Funktion fr seine
Argumentation. Russell unterscheidet zwar zwischen sense-data und sensation, aber eine klare Bedeutungstrennung
der beiden sowie die Grnde fr seine Unterscheidung bleiben unklar. Ich
mchte deshalb versuchen heraus zu finden, was genau der Bedeutungsunterschied der beiden
Begriffe ist und welchen Einfluss die Unterscheidung auf die Gltigkeit des Arguments hat. Dazu
gehrt auch eine genauere Untersuchung, welche Funktionen die Begriffe in der Argumentation
erfllen und daraus abgeleitet, ob der Unterschied der beiden Begriffe vielleicht nur in ihrer
Funktion liegt. Das knnte fr das Argument heissen, dass es ohne die Unterscheidung nicht
funktionieren wrde.
Ich stelle meiner Arbeit deshalb folgende Fragestellung voran: Ist die Unterscheidung zwischen
sense-data und sensation ntig fr die Gltigkeit von Russells Argument dafr, dass wir kein Wissen
ber die physischen Objekte an sich haben knnen, sondern nur ber die Relationen zwischen
ihnen?
Zuerst werde ich den Versuch einer Begriffsklrung von sense-data und sensation aufgrund Russells
Bedeutungsangabe auf S. 4f. machen, als zweiten Punkt dann die Funktion und den Einfluss
der beiden Begriffe, vor allem aber derjenige der sense-data, in der Argumentation versuchen zu
rekonstruieren, und schli