O Essencial no Ensino da Lngua Inglesa

consensual entre investigadores e pedagogos que a complexidade do processo de ensino/aprendizagem requer um exame mais profundo e contnuo dos diferentes factores. Acredita-se que estes factores ajudam o professor a conhecer os limites da classe. O professor deve levar em conta as variveis que moldam tal operao. Deve-se considerar, antes de tudo, a idia que revela e explica a natureza do processo de ensino/aprendizagem. Isto pode ser feito atravs de uma srie de perguntas e inquritos que podem realar melhor a ideia do que isso implica.