Oral History. Ubertragung Einer Geschichtswissenschaftliche Methode in Den Schulunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1, Justus-Liebig-Universitt Gieen (Geschichts- und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: Proseminar Geschichtsdidaktik: Methodik des Geschichtsunterrichts, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wrtlich bersetzt bedeutet Oral History mndliche Geschichte", was aber [...] flschlicherweise eine Abgrenzung zur schriftlichen Geschichte [impliziert]."Oral History ist eine andere Bezeichnung fr die Befragung bzw. das Interview mit Zeitzeugen in der Geschichtswissenschaft. Hier werden mndliche Quellen in Zusammenarbeit von Interviewer und Zeitzeuge produziert, die zeitgeschichtliche Aspekte betreffen. Doch nicht nur die Geschichtswissenschaft bedient sich der noch relativ jungen Methode, immer strker wird dieses Vorgehen auch im Geschichtsunterricht der Schulen eingesetzt. So soll Schlern Geschichte erfahrbar und greifbar gemacht werden. Hier schliet sich auch die Fragestellung an, die in dieser Ausarbeitung behandelt werden soll: Welche Vor- und Nachteile ergeben sich, wenn die geschichtswissenschaftliche Methode in den Geschichtsunterricht der Schulen bertragen wird? Zur Definition des Begriffs Oral History" findet man in der Literatur eine Flle von Informationen. Dorothee Wierling definiert Oral History beispielsweise als [...] Bezeichnung eines Quellentyps und einer Methode, bei denen Erinnerungsinterviews als historische Quellen produziert und ausgewertet werden.". Viele weitere Autoren und Wissenschaftler befassen sich mit der zeitgeschichtlichen Forschungstechnik. In dieser Ausarbeitung beziehe ich mich auf die Beitrge im Handbuch Geschichtsdidaktik von Dorothee Wierling und in Geschichte Unterrichten von Michael Sauer. Weiterhin geben Gerhard Henke-Bockschatz und Horst W. Heitzer in ihren jeweiligen Ausarbeitungen einen Einblick in die Oral History Forschung und die bertragung in den Geschichtsunterricht.
Im Folgenden werde ich ber den Ursprung und