Organisationen und Netzwerke beraten lernen

Die Arbeit setzt sich theoretisch, methodologisch und empirisch mit den Bedingungen und Mglichkeiten von Beratungslernen im Rahmen eines organisationspdagogischen, universitren Aus- und Weiterbildungsprogramms auseinander. Im Rahmen eines einjhrig angelegten Fortbildungsprogramms wurden Studierende verschiedener Masterstudiengnge wissenschaftlich fundiert sowie problem- und erfahrungsorientiert darauf vorbereitet, regionale Vernetzungsprozesse fr Kreislaufkonomien methodisch zu untersttzen und zu begleiten. Die qualitativ-lngsschnittliche Erhebung sowie die metaphern- und diskursorientierte Analyse der sich vollziehenden Professionalisierungsprozesse der am Programm beteiligten Studierenden steht im Zentrum der Analyse. Mit der Untersuchung von Aneignungsmustern der Noviz*innen im Feld der organisationspdagogischen Organisations- und Netzwerkberatung bearbeitet der Autor das Desiderat lngsschnittlicher Analysen von Professionalisierungsprozessen hochschulischer Beratungsausbildungen. Das Buch leistet nicht zuletzt auch grundlagenforschend einen Beitrag zur Entwicklung einer eigenen Begrndung beziehungsweise eines mglichen Propriums organisationspdagogischer Organisations- und Netzwerkberatung und somit zur Fortentwicklung dieser jungen Subdisziplin insgesamt.