Os ciclos e a formao de professores da rede municipal de Niteri

Este estudo situa-se no campo das polticas pblicas de formao continuada de professores, no mbito da Fundao Municipal de Educao de Niteri (FME), no perodo da implantao da organizao escolar no sistema de ciclos. notrio que a escola em ciclos demanda maiores investimentos do poder pblico, principalmente, no que se refere formao continuada e profissional dos seus educadores. Esta pesquisa tem por objetivo mapear estas aes, estabelecidas nas diferentes gestes polticas que administraram a FME, questionando se tais estratgias foram significativas para a formao dos seus educadores, a partir dos relatos dos professores da rede, procurando responder, ainda, se a formao continuada que recebem corrobora com o trabalho pedaggico realizado com os ciclos de formao.