Para ensinar

Filha de casal semi-analfabeto, neta de um semi-analfabeto-professor, a autora conta:"Certa vez, ouvi de um rapazinho bravo do Curso Tcnico em Agropecuria: '... e essa lngua me serve pra qu?' Questionava o currculo, a aplicao dos conhecimentos lingusticos no seu futuro trabalho. Eu me via nele, enquanto argumentava: 'no meio do mato... cortando eucalipto... l no precisa de filosofia, no.' Incomodou-me, deveras, seu desabafo, sobretudo por estar convicta das necessidades do jovem, que iam, como dizia ele, muito alm da 'filosofia'. Fruto do desejo de que o Currculo Escolar seja porta de incluso social para o maior nmero possvel de estudantes, este trabalho pensa e discute a integrao curricular com os principais autores da educao, os que a escrevem no dia-a-dia: professores, alunos, servidores..."