Pdagogische Hochschulentwicklung

Der Sammelband befasst sich mit einem umfassenden Ansatz zur Verbesserung der Qualitt von Lehre und Studium. Mit dem Konzept der pdagogischen Hochschulentwicklung pldieren die AutorInnen dafr, bei der Umsetzung von Vernderungsprojekten die verschiedenen Ebenen der Hochschule zu verschrnken. Zum Beispiel sollten Initiativen, die eine Lehrveranstaltung betreffen, idealerweise die (Aus )Wirkungen auf den Ebenen der Studienprogramme und der Organisation bercksichtigen und aktiv gestalten. Die einzelnen Beitrge stellen beispielhafte Initiativen aus unterschiedlichen Disziplinen und Hochschulformen dar und illustrieren, wie die genannten Ebenen in der praktischen Umsetzung verzahnt werden knnen.