Pdagogische Prfung

Pdagogisches Testen als Mittel zur Verbesserung der Qualitt der Berufsausbildung in der Hochschule dient als Instrument zur Sicherstellung einer systematischen Kontrolle und objektiven Bewertung des Niveaus der Berufsvorbereitung der Studenten, mit dem Ziel, die Effizienz des Bildungsprozesses in der Hochschule zu verbessern, und letztlich die Qualitt der Berufsausbildung der Studenten. Basierend auf der theoretischen Analyse und den Ergebnissen der experimentellen Arbeit betrachtet das Buch die theoretisch-methodischen und organisatorisch-methodischen Grundlagen der Testanwendung im Prozess der professionellen Ausbildung von Lehrern an Hochschulen. Es wird das Modell des Autors zur Qualittsverbesserung der Berufsausbildung durch pdagogisches Testen vorgestellt und die Testtechnologie gezeigt - von der Entwicklung der Testaufgabe als Bestandteil des Tests bis zum Verfahren der Ergebnisverarbeitung. Die Monographie wendet sich an Lehrer, Doktoranden und Fachleute in der beruflichen Ausbildung.