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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Allgemein, Note: keine, Rheinisch-Westflische Technische Hochschule Aachen (Erziehungswissenschaftliches Institut der RWTH Aachen - Lehrerbildungszentrum), Veranstaltung: Beobachten im Schulalltag, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Einleitung
Ich habe mein Praktikum an einer englischen Schule, der Westcliff High School for Boys (WHSB) in Westcliff-on-Sea, Essex absolviert. Da ich Englischlehrerin werde, wollte ich durch dieses Praktikum zum einen meine Englischkenntnisse vertiefen und zum anderen einen Einblick in ein vllig anderes Schulsystem erhalten. Dies stellte sich als eine gute Entscheidung heraus, da das englische System einige interessante Lehrmethoden zeigte, die ich aus Deutschland nicht kannte. Generell sind die Unterschiede zwischen der WHSB und der deutschen Schule, die ich besucht habe, immens. Auf einige dieser Unterschiede werde ich in diesem Praktikumsbericht eingehen, jedoch soll die Kommunikationsstruktur als Beobachtungsschwerpunkt der von mir besuchten Stunden im Fokus stehen.
1.1 Beschreibung der Praktikumsschule
Die WHSB ist eine reine Jungen Grammar School (vergleichbar mit einem Gymnasium), welche die Schler durch einen Aufnahmetest selektiert. Dieser Aufnahmetest filtert, welche Schler den hohen Anforderungen, die die neue Schule an sie stellt, gewachsen sind und welche nicht. Da an der WHSB keine Schulgebhren erhoben werden, finden sich dort Schler mit verschiedensten Hintergrnden, jedoch alle mit einem sehr hohen Niveau und einer ebenfalls sehr hohen Lernbereitschaft. So sind die Schler im Vergleich zu denen an einer deutschen Schule stets hochmotiviert neues zu lernen und streben nach Erfolgen.
Ich habe mein Praktikum an einer englischen Schule, der Westcliff High School for Boys (WHSB) in Westcliff-on-Sea, Essex absolviert. Da ich Englischlehrerin werde, wollte ich durch dieses Praktikum zum einen meine Englischkenntnisse vertiefen und zum anderen einen Einblick in ein vllig anderes Schulsystem erhalten. Dies stellte sich als eine gute Entscheidung heraus, da das englische System einige interessante Lehrmethoden zeigte, die ich aus Deutschland nicht kannte. Generell sind die Unterschiede zwischen der WHSB und der deutschen Schule, die ich besucht habe, immens. Auf einige dieser Unterschiede werde ich in diesem Praktikumsbericht eingehen, jedoch soll die Kommunikationsstruktur als Beobachtungsschwerpunkt der von mir besuchten Stunden im Fokus stehen.
1.1 Beschreibung der Praktikumsschule
Die WHSB ist eine reine Jungen Grammar School (vergleichbar mit einem Gymnasium), welche die Schler durch einen Aufnahmetest selektiert. Dieser Aufnahmetest filtert, welche Schler den hohen Anforderungen, die die neue Schule an sie stellt, gewachsen sind und welche nicht. Da an der WHSB keine Schulgebhren erhoben werden, finden sich dort Schler mit verschiedensten Hintergrnden, jedoch alle mit einem sehr hohen Niveau und einer ebenfalls sehr hohen Lernbereitschaft. So sind die Schler im Vergleich zu denen an einer deutschen Schule stets hochmotiviert neues zu lernen und streben nach Erfolgen.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783640652976
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 22
- Utgivningsdatum: 2010-06-30
- Förlag: Grin Verlag