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Das Buch untersucht die Bedeutung nicht-staatlicher Frderprogramme fr Schulen im staatlichen deutschen Schulsystem: von der aktuellen bildungspolitischen Diskussion zur "Schulautonomie" ber die erziehungswissenschaftliche Schulentwicklungsdiskussion bis hin zur exemplarischen, empirischen Analyse eines schulischen Frderprogramms.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783810027368
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 294
- Utgivningsdatum: 2000-01-01
- Förlag: VS Verlag fur Sozialwissenschaften