Psychiatrische Kartierungen des Selbst

Bei einem stationren Aufenthalt in einer Kinder- und Jugendpsychiatrie sind jugendliche Patient:innen und deren Familien mit verschiedenen Herausforderungen konfrontiert: Neben der als psychische Krankheit gedeuteten Krisenkonstellation und damit verbundenen Leiden sind es die mit der Einbindung in psychiatrische Institutionen verknpften Positionierungen, (diagnosefrmigen) Zuschreibungen sowie (familialen) Erwartungen, Hoffnungen und ngste, mit denen sich Jugendliche vor dem Hintergrund adoleszenter Entwicklungs- und Individuationsprozesse auseinandersetzen mssen. Auf der Basis zweier Fallrekonstruktionen werden adoleszente Subjektbildungsprozesse im Spannungsfeld von familialen Dynamiken, gesellschaftlichen und insbesondere schulischen Transformations- und Normalittsanforderungen sowie jugendpsychiatrischen Interventionen untersucht. Die Analysen sttzen sich auf Interviews mit Jugendlichen und Familiengesprche, die im Lngsschnitt durchgefhrt wurden. Die qualitativ-rekonstruktive Studie leistet einen empirisch fundierten Beitrag zur sozialisations-, jugend- und familientheoretischen Frage nach der psychiatrisch moderierten und familial vermittelten Ver- und Bearbeitung psycho-sozialer Krisen in der Adoleszenz und der damit verknpften (Re-)Strukturierung adoleszenter Selbstentwrfe.