Public Private Partnership - Eine neue Leitidee fr deutsche Hochschulen?

Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich BWL - Marketing, Unternehmenskommunikation, CRM, Marktforschung, Social Media, Hochschule Reutlingen (Unbekannt, Betriebswirtschaftslehre), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:
Public Private Partnership (PPP) ist ein in den USA entstandenes Konzept, das die direkte wirtschaftliche Zusammenarbeit zwischen ffentlichen Einrichtungen und privater Wirtschaft symbolisiert. Beide Seiten verfolgen dabei bestimmte persnliche Interessen, so erhofft sich die ffentliche Institution vor allem wirtschaftliche Vorteile, whrend das Unternehmen z.B. aus Imagegrnden investiert. Beispiele fr diese Form der Kooperation gibt es viele. Unternehmen oder Unternehmensgruppen investieren etwa in kulturelle Veranstaltungen, in ffentliche Medien, in Forschungszentren oder in Hochschulen.
In dieser Arbeit wird Public Private Partnership am Beispiel ffentlicher Hochschulen dargestellt. Gerade auf diesem Sektor ist das Interesse an privaten Frderern in den letzten Jahren stark gestiegen. Hauptgrund dafr ist wohl die Finanznot an den deutschen Hochschulen' und die wachsende Konkurrenz zwischen den verschiedenen Universitten bzw. Fachhochschulen. Das Prinzip erffnet beiden Seiten Chancen, birgt aber auch Risiken, die hier aufgezeigt werden sollen.
Gang der Untersuchung:
Zunchst soll der Begriff des PPP dem Leser nhergebracht und die verschiedenen Kooperationsformen, deren Ziele und Probleme skizziert werden. Danach wird erklrt, in welchen Sektoren PPPs realisiert werden knnen und wie das irr der Praxis aussieht (Punkt 2). Dann werden die beteiligten Kooperationspartner, d.h. Unternehmen und Hochschule, genau analysiert. Zunchst werden in Punkt 3 die Ziele und Leistungen der Hochschulen aufgezeigt, Punkt 4 befat sich im Gegenzug mit den Zielen und Zielgruppen der Unternehmen, sowie mit dem Thema der Klassifikation der mglichen Partner-Hochschulen. Bevor unter 6 die rechtlichen und steuerlichen Aspekte einer ffentlich