"Unkulturen" in Bildung und Erziehung

In der Sonder- und Sozialpdagogik steht die demokratische Bildungs- und Erziehungskultur auf dem Prfstand. Anerkennung, Partizipation, Dialog und die Achtung der Kinder- und Menschenrechtskonventionen werden derzeit in der pdagogischen Praxis zurck gedrngt: sozialtechnologische Straf-Pdagogiken sowie Lob der Disziplin bedienen den ordnungspolitischen Mainstream. Diese so gar nicht neue, sondern vielmehr antiquierte Erziehungskultur steht im Mittelpunkt dieses Bandes.