"Virtuelle Realitt" vs. "Reale Virtualitt" - Wo liegt die Trennlinie?"

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Medien, Kunst, Musik, Note: 1,7, Friedrich-Schiller-Universitt Jena (Soziologie), Veranstaltung: Netzwerksoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit soll sich mit einem Thema beschftigen, welchem man sich heute kaum noch entziehen kann, nmlich mit der virtuellen Computerwelt. In ihr hat sich bereits so etwas wie eine neue Gesellschaft gebildet, welche stetig anwchst und immer mehr Menschen in ihren Bann zieht. Ein Leben ohne Internet liee sich in der realen Welt nur schwer vorstellen. Ob Emails versenden und empfangen, Bankgeschfte ttigen oder einfach mit Freunden chatten, dank der modernen Computertechnologie sind all diese Dinge und noch weitaus mehr bequem von Zuhause aus mglich. Somit werden uns, zu unseren Mglichkeiten in der realen Welt, viele neue Chancen geboten uns zu entfalten, Freunde zu finden und die Zeit zu vertreiben. Doch haben diese neuen Chancen auch eine Schattenseite? Ist all das, was wir uns in dieser virtuellen Welt aufbauen bertragbar auf unser reales Leben? Die virtuelle und die reale Welt scheinen immer strker miteinander zu verschmelzen. Daher stellt sich mir die Frage, der ich im Verlauf dieser Arbeit nachgehen will: Gibt es berhaupt noch eine klare Trennlinie zwischen diesen beiden Welten?
Gegliedert ist die Arbeit in vier wesentliche Punkte, welche immer weiter an die zentrale Frage heranfhren sollen. So wird zunchst erst einmal geklrt, wie sich der Computer und das Internet so stark etablieren und so viele Menschen in ihren Bann ziehen konnten. Danach soll die virtuelle Welt definiert und die Entstehung der Netzwerkgesellschaft erklrt werden. Auf dieser Grundlage und mit Hilfe einer an Studenten durchgefhrten Umfrage zur Thematik, soll zunchst analysiert werden, inwiefern sich die reale von der virtuellen Welt unterscheidet, aber auch, welche Gemeinsamkeiten bestehen. Aufgrund der bis dahin gesammelten Ergebnisse sollen dann die Faktoren Abhngig