Representao da cidadania no currculo e no livro didtico

O objetivo da nossa pesquisa explorar as representaes de cidadania veiculadas pelo currculo e livro didtico de geografia do ensino mdio no contexto gabons. O tema foi escolhido por uma srie de razes, incluindo o dficit democrtico, a dvida crnica, a crise educacional e o empobrecimento que afeta dois teros da populao. Ontem um pas de renda mdia, hoje um pas altamente endividado, este jovem Estado, que est em declnio em todas as reas, surpreendente em suas escolhas sociais. Estas disfunes levam-nos a levantar a questo geral da cidadania e da educao para a cidadania no Gabo. Como a educao para a cidadania se refere escola e possivelmente ao ensino de vrias disciplinas, incluindo a geografia, nos concentramos em dois importantes agentes de ensino, a saber, o currculo de geografia e o livro didtico de geografia. Palavras-chave: educao, ensino, cidadania, escola, Gabo