Resilienzfrderung bei Kindern unter drei Jahren

Silke Kaiser gelingt es, die Mglichkeiten fr eine alltagsintegrierte Frderung der Resilienz erstmals bei Kindern unter drei Jahren konsequent auszuloten. Basierend auf dem aktuellen Stand der Forschung zu Resilienz und Entwicklungspsychologie hat die Autorin ein innovatives Professionalisierungsprogramm fr pdagogische Fachkrfte konzeptioniert, in Kindertageseinrichtungen implementiert und wissenschaftlich evaluiert. Dieses Buch leistet einen wesentlichen Beitrag in der Resilienzfrderung in dieser Altersgruppe im Feld der frhkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung.