Ressourcen entdecken - Potenzial entfalten

Lerncoaching ist eine sehr gute Mglichkeit, Menschen effektiv dabei zu untersttzen, erfolgreich zu lernen. Diese These der Autoren, die beide ber mehrjhrige praktische Erfahrungen zum Thema verfgen, steht im Mittelpunkt des vorliegenden Buches. Sie verstehen dabei Lerncoaching als Hilfe zur Selbsthilfe und zeigen die Unterschiede zur herkmmlichen Nachhilfe und zur Lerntherapie auf. Wichtig ist ihnen dabei der wissenschaftliche Background ihrer Arbeit. Diese beruht unter anderem auf den Grundwerten der Humanistischen Psychologie, den Erkenntnissen der Systemtheorie, des Konstruktivismus und der Neurobiologie. Die sich daraus ergebende ethische Haltung zieht sich wie ein roter Faden durch dieses Praxisbuch. Anhand von zahlreichen Fallbeispielen werden mgliche Themen des Lerncoachings, wie zum Beispiel der Umgang mit Prfungsangst und Stress, das Auflsen von Lernblockaden, die Verbesserung von Konzentration, Motivation und Zeitmanagement und die Optimierung von Lernstrategien anschaulich und praxisnah dargestellt.