Schler-Leben in Hermann Hesses 'Unterm Rad'

Examensarbeit aus dem Jahr 1995 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Ruhr-Universitt Bochum (unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:
Unterm Rad gehrt zu den Lektren, die sich in ganz besonderem Mae fr einen Einsatz im Deutschunterricht der ausgehenden Sekundarstufe I eignen.
Hermann Hesse schrieb die Erzhlung 1903, noch unter dem starken Eindruck eigener Schulerfahrungen, die sich in Form vielfltiger autobiographischer Spuren im Text aufspren lassen. Vielleicht liegt hierin ein Grund fr die Authentizitt der Erzhlung und fr die Faszination, die noch nach einem Jahrhundert davon ausgehen kann - nicht nur im deutschsprachigen Raum: Unterm Rad ist weltweit millionenfach verbreitet.
Die Arbeit (Schriftliche Hausarbeit im Rahmen der Zweiten Staatsprfung fr das Lehramt fr die Sekundarstufe II/I, Nordrhein-Westfalen) gliedert sich in ihrer Sachanalyse in drei Kapitel. Unterm Rad wird nicht als isolierter Text angesehen, sondern als ein Beispiel der Schulliteratur ausgewiesen, was dem Unterricht neben der textimmanenten Analyse und Interpretation zahlreiche Vergleichsmglichkeiten erffnet (z.B. mit Frhlings Erwachen von Wedekind, der Schulepisode aus Thomas Manns Buddenbrooks oder mit Torbergs Der Schler Gerber, um nur wenige Beispiele zu nennen).
Unterrichtsbezogene Angaben zu Hermann Hesse und zu Unterm Rad runden die Sachanalyse ab, ergnzt durch ein umfangreiches Literaturverzeichnis, das mit Nennungen zu Primr- und Sekundrtexten auf die Standardwerke zur Schulliteratur und zu Unterm Rad verweist.
Die differenzierte didaktische Analyse beleuchtet anhand smtlicher unterrichtsrelevanter didaktischer Kategorien Mglichkeiten der Besprechung von Unterm Rad im Fach Deutsch. Dabei wurde besonderer Wert auf die Ausgewogenheit des Verhltnisses zwischen streng textanalytischen sowie handlungs- und produktionsorientierten Annherungen an den Text gelegt.
Die Reflexion von Unterrichtsme