Schlertexte beurteilen und eine kritische Auseinandersetzung mit Zensuren

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwiss., einseitig bedruckt, Note: keine, Universitat Osnabruck (Lehramt GHR mit Schwerpunkt Grundschule), Veranstaltung: Schreiben ist (k)eine Kunst, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Bewerten von Schulertexten ist in der Schule fest verankert. Dabei existiert eine Vielzahl von Prufungs- und Beurteilungsformen, um erbrachte Leistungen der Schuler zu messen. In der vorliegenden Arbeit wird die Beurteilung von Schulerleistungen einerseits durch den Einsatz von Zensuren, andererseits durch verbale und materielle Belohnungen erortert und kritisch hinterfragt. Daruber hinaus macht die Autorin einen Vorschlag, wie Zeugnisse schulergerecht gestaltet werden konnen.