Kommande
Psykologi & pedagogik
Pocket
Scholarship of Teaching and Learning und disziplinre Forschung: Eine komplexe Beziehung
Carla Bohndick • Robert Kordts • Jonas Leschke • Nerea Ving
1789:-
In der Nachfolge Boyers (1990) und anderer Autor:innen im englischsprachigen Raum hat sich Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) auch im deutschsprachigen Raum nicht als fachspezifische Forschung (Boyer: Scholarship of Discovery), sondern als systematische Erkundung (inquiry) der zumeist eigenen Lehre und des studentischen Lernens durch Hochschullehrende entwickelt. Dabei sind die Abgrenzungen zwischen den beiden Konzepten Forschung und SoTL allerdings weder konzeptionell noch konkret geklrt. Es stellen sich Fragen wie: Ist SoTL Forschung und wenn ja, ab wann? Mit welchen Methoden und Anstzen wird SoTL durchgefhrt? Welche fachspezifischen, nicht sozialwissenschaftlichen, Methoden oder Anstze fr SoTL gibt es? Dieser Band exploriert diese und andere Fragen zum einen aus der Perspektive von Lehrenden, die selbst in SoTL aktiv sind, zum anderen aus einer allgemeineren bildungswissenschaftlichen und hochschuldidaktischen Perspektive.
- Illustratör: Etwa 200 S
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783658479077
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 200
- Utgivningsdatum: 2025-06-24
- Förlag: Springer VS