Schulentwicklung an der Hauptschule Grunburg - eine Schule mit sozialem und kommunikativem Schwerpunkt

Masterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Alpen-Adria-Universitt Klagenfurt (Institut fr Unterrichts- und Schulentwicklung), Veranstaltung: Profil, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schwerpunktsetzung dieser Schule im sozialen und kommunikativen Bereich soll zur sozialen Kompetenzerweiterung der Schler/innen beitragen.
Vernderungen im Stundenplan stellen die Schule und somit ganz besonders die Lehrpersonen vor neue Herausforderungen.
Qualittsentwicklung und Qualittsevaluation sind fr jede Schule zum zentralen Thema geworden.
In dieser Studie werden verschiedene soziale Kompetenzmodelle vorgestellt und deren Bedeutung und Umsetzung an der eigenen Schule erlutert.