Soziale Erwnschtheit. Das Problem, die Lsungen

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, Note: 1.0 (sehr gut), Universitt Mannheim (Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Hauptseminar Befragung und Befragtenverhalten, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Soziale Erwnschtheit, Social Desirability: (1) Was ist soziale Erwnschtheit, Folgen, Messung (2) Lsungsmglichkeiten: Skalen , Abstract: Um die in der Literatur vorgeschlagenen Lsungswege adquat bewerten zu knnen muss zunchst genauer definiert werden, was unter sozialer Erwnschtheit zu verstehen ist, welche Auswirkungen das Vorliegen von sozialer Erwnschtheit auf die Messung von latenten Konstrukten hat (was also genau das Problem ist) und unter welchen Umstnden mit Verzerrungen durch soziale Erwnschtheit zu rechnen ist. Diese Fragestellungen werden in Abschnitt 2 das Problem" behandelt, vor allem die konkurrierenden Thesen zur Entstehung dieser Verzerrungen. Einerseits werden persnliche Eigenschaften als Ursache herangezogen; andere Autoren sehen Item-spezifische Unterschiede zur Erklrung heran und drittens werden situationale Faktoren als Erklrung fr Verzerrungen herangezogen. Im dritten Abschnitt erfolgt dann ein berblick ber verschiedene Lsungsmglichkeiten. Generell kann man eine Lsung in der Konstruktion von Messinstrumenten sehen, die den Einfluss von SD-Verzerrungen von vorneherein minimieren bzw. ausschlieen. Ein anderer Weg ist der Versuch, die Verzerrungen zu quantifizieren, um sie so herausrechnen" zu knnen. Die Messung von SD-Verzerrungen ist notwendige Bedingung fr beide Arten der Lsung. Fr die erste Lsung muss in einer Art Erfolgskontrolle sichergestellt werden, dass wirklich keine SD-Verzerrungen miterfasst werden. Fr den zweiten Weg ist die Messung und damit die Erklrung des Zustandekommens von Verzerrungen durch soziale Erwnschtheit zentral, da nur auf Basis dieses Wissens der wahre Wert aus den tatschlichen Antworten errechnet" werden kann. Zusammenfassend sollen im zw