Psykologi & pedagogik
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Soziales Kompetenztraining in der Polytechnischen Schule - Einbeziehung von Heimtieren in ein Jahresprojekt mit sozialen Lerninhalten
Elisabeth Wohlfahrt
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Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,0, Universitt Wien (Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:
Gesellschaftliche Vernderungen konfrontieren junge Menschen mit immer neueren Herausforderungen. Beispielsweise stellen die Fhigkeiten wie Kooperation, Flexibilitt und Kreativitt fr immer mehr berufliche Qualifikationen immer wesentlichere Kriterien dar.
nderungen der Familienformen sowie die konomische Notwendigkeit der Erwerbsttigkeit von Frauen deuten darauf hin, dass der Schule verstrkt Erziehungsaufgaben (die in der Familie aufgrund der beruflichen berbelastung nicht mehr wahrgenommen werden knnen) bertragen werden.
Zu den Entwicklungen, die sich vor allem in den westlichen Industrienationen abzeichnen, gehren z. B. der Bedeutungsverlust traditioneller sozialer Strukturen, wie Familie, Nachbarschaft, Kirche, bis hin zu Vernderungen in der Arbeitswelt.
Speziell in diesem letzten Pflichtschuljahr stehen unsere Schler vor einschneidenden Vernderungen: Entscheidungen zur Berufswahl sollen getroffen werden und der bergang in die Arbeitswelt steht unmittelbar bevor. Gleichzeitig ist es eine Zeit der Identittssuche, der Stimmungsschwankungen, des Experimentierens mit Beziehungen zum anderen Geschlecht und des Ablsens von der Herkunftsfamilie.
Pubertt und Adoleszenz sind heute wahrscheinlich greren Anforderungen unterworfen als frher, da Gesetzmigkeiten der Gesellschaft bestimmte Richtlinien vorgaben, die es heute scheinbar nicht mehr gibt. Die schnelllebige Zeit, mannigfaltigste Einflsse, Eindrcke, die - aufgrund ihrer Vielfalt - nicht mehr zu verarbeiten und zu verkraften sind, ziehen das Leben am Jugendlichen gleichsam vorbei, der versucht das Stck fr sich zu ergreifen, von dem er fr sich den grten Nutzen erwarten kann. Ein Groteil der Jugendlichen fhlt sich entwurzelt, ist orientierungslos, vorbildlos und versucht den Sinn des Lebens zu finden, der unt
Gesellschaftliche Vernderungen konfrontieren junge Menschen mit immer neueren Herausforderungen. Beispielsweise stellen die Fhigkeiten wie Kooperation, Flexibilitt und Kreativitt fr immer mehr berufliche Qualifikationen immer wesentlichere Kriterien dar.
nderungen der Familienformen sowie die konomische Notwendigkeit der Erwerbsttigkeit von Frauen deuten darauf hin, dass der Schule verstrkt Erziehungsaufgaben (die in der Familie aufgrund der beruflichen berbelastung nicht mehr wahrgenommen werden knnen) bertragen werden.
Zu den Entwicklungen, die sich vor allem in den westlichen Industrienationen abzeichnen, gehren z. B. der Bedeutungsverlust traditioneller sozialer Strukturen, wie Familie, Nachbarschaft, Kirche, bis hin zu Vernderungen in der Arbeitswelt.
Speziell in diesem letzten Pflichtschuljahr stehen unsere Schler vor einschneidenden Vernderungen: Entscheidungen zur Berufswahl sollen getroffen werden und der bergang in die Arbeitswelt steht unmittelbar bevor. Gleichzeitig ist es eine Zeit der Identittssuche, der Stimmungsschwankungen, des Experimentierens mit Beziehungen zum anderen Geschlecht und des Ablsens von der Herkunftsfamilie.
Pubertt und Adoleszenz sind heute wahrscheinlich greren Anforderungen unterworfen als frher, da Gesetzmigkeiten der Gesellschaft bestimmte Richtlinien vorgaben, die es heute scheinbar nicht mehr gibt. Die schnelllebige Zeit, mannigfaltigste Einflsse, Eindrcke, die - aufgrund ihrer Vielfalt - nicht mehr zu verarbeiten und zu verkraften sind, ziehen das Leben am Jugendlichen gleichsam vorbei, der versucht das Stck fr sich zu ergreifen, von dem er fr sich den grten Nutzen erwarten kann. Ein Groteil der Jugendlichen fhlt sich entwurzelt, ist orientierungslos, vorbildlos und versucht den Sinn des Lebens zu finden, der unt
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783838655529
- Språk: Engelska
- Antal sidor: 216
- Utgivningsdatum: 2002-06-01
- Förlag: Diplom.de