Stoppt die Kompetenzkatastrophe!

Seit der ersten Auflage dieser Streitschrift haben sich wirkungsstarke Initiativen begrndet, um Lsungen fr die aktuellen Herausforderungen in der Bildung zu entwickeln und umzusetzen. Hinzu kommen unzhlige richtungsweisende Einzelprojekte von engagierten Lehrern, Dozenten oder betrieblichen Aus- und Weiterbildnern, die hufig der ffentlichkeit nicht bekannt werden. Also sind wir auf einem guten Weg? Leider nein! Die Katastrophe hat sich im Gegenteil noch deutlich zugespitzt. Unsere Welt verndert sich rasend mit zunehmender Geschwindigkeit und mit ihr die Anforderungen an uns. Wir bentigen heute vllig neue Fhigkeiten, um uns in der zunehmend digitalen Welt mit Knstlicher Intelligenz zurechtzufinden und trotzdem menschengerecht zu handeln. Diesen Anforderungen wird das Bildungssystem immer weniger gerecht. Sein Grundprinzip Wissensweitergabe statt Kompetenzentwicklung fhrt direkt in eine Bildungskatastrophe. Die knftige Arbeitswelt wird eine Kompetenzwelt sein, in der Werte als Handlungsanker fr selbstorganisierte Prozesse mit digitalisierten Systemen und virtuellen Assistenten dienen. Die Digitalisierung fhrt dabei zu einem radikalen Wandel des Lernens. Schulen, Hochschulen und berufliche Bildung blockieren jedoch mehrheitlich die notwendige Entwicklung der Werte- und Kompetenzgesellschaft. John Erpenbeck und Werner Sauter analysieren diese Kompetenzkatastrophe und weisen Wege zu ihrer berwindung. Die dritte Auflage wurde unter dem Aspekt der aktuellen rasanten Entwicklungen im Bereich Knstlicher Intelligenz grundlegend aktualisiert und ergnzt.