Psykologi & pedagogik
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Subjektorientierung in der politischen Erwachsenenbildung. Qualitative Studie uber Anspruch und Wirklichkeit aus Sicht von Akteuren der politischen Bildung
Martin Kummer
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1.7, Otto-Friedrich-Universitt Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Skeptiker sehen keinen Sinn in politischer Bildung und halten sie in einer Informationsgesellschaft" fr berflssig, da dem Informationswunsch (z.B. mittels Internet) keine Grenzen mehr gesetzt sind. Befrworter politischer Bildung entgegnen, es seien zwar viele Informationen verfgbar, allerdings unstrukturiert und kaum greifbar. Viele Menschen fhlen sich berfordert. Meueler formuliert in Anspielung auf Tschernobyl: Nicht nur der Wald stirbt. Nicht nur die Gewsser kippen um. Nicht nur die Luft, die Pflanzen und die Lebensmittel sind vergiftet. Nicht nur sterben tglich weitere Tierarten aus, auch der Mensch stirbt tausend kleine Tode, seine sozialen und moralischen Fhigkeiten, den Alltag zu bewltigen, nehmen immer mehr ab".
Deswegen ist es eine neue Herausforderung fr politische Bildung, sich zwischen Dienstleistungsgesellschaft, Freizeit- oder Erlebnisgesellschaft und Informations- und Wissensgesellschaft zu verorten. Dabei bilden soziale, konomische, technologische sowie kologische Probleme der Staaten der Welt und die vielen Gegenwarts- und Zukunftsfragen entsprechend eine fast unerschpfliche Themenflle fr politische Bildung. Dabei wird es zwar nicht ganz einfach sein, plausible Antworten angesichts zunehmender welterschtternder Krisen und Bedrohungen anzubieten, aber Sachverhalte knnen mittels politischer Bildung besser verstanden werden.
Gerade subjektorientierte politische Erwachsenenbildung ist ein Konzept, das die Freiheit und die Emanzipation des Einzelnen zum Ziel hat. Es wird eine Deckungsgleichheit zwischen Methode und Ziel angestrebt. Wenn Meueler warnt, die gesellschaftlichen Verhltnisse wrden zwar Offenheit und generelle Freizgigkeit vortuschen, tatschlich findet eine mit immer grerer Geschwindigkeit voranschreitende reale Entmndigung" des Menschen statt, dann kann der Au
Deswegen ist es eine neue Herausforderung fr politische Bildung, sich zwischen Dienstleistungsgesellschaft, Freizeit- oder Erlebnisgesellschaft und Informations- und Wissensgesellschaft zu verorten. Dabei bilden soziale, konomische, technologische sowie kologische Probleme der Staaten der Welt und die vielen Gegenwarts- und Zukunftsfragen entsprechend eine fast unerschpfliche Themenflle fr politische Bildung. Dabei wird es zwar nicht ganz einfach sein, plausible Antworten angesichts zunehmender welterschtternder Krisen und Bedrohungen anzubieten, aber Sachverhalte knnen mittels politischer Bildung besser verstanden werden.
Gerade subjektorientierte politische Erwachsenenbildung ist ein Konzept, das die Freiheit und die Emanzipation des Einzelnen zum Ziel hat. Es wird eine Deckungsgleichheit zwischen Methode und Ziel angestrebt. Wenn Meueler warnt, die gesellschaftlichen Verhltnisse wrden zwar Offenheit und generelle Freizgigkeit vortuschen, tatschlich findet eine mit immer grerer Geschwindigkeit voranschreitende reale Entmndigung" des Menschen statt, dann kann der Au
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783668074231
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 120
- Utgivningsdatum: 2015-10-28
- Förlag: Grin Verlag