Trainee-Programme im Gesundheitswesen

Der Fach- und Fhrungskrftemangel fhrt im Gesundheitswesen zu einem Wettbewerb um qualifizierte Nachwuchsfhrungskrfte. Damit wchst der Druck auf die Unternehmen geeignete Nachwuchsfhrungskrfte zu rekrutieren, zu frdern und langfristig zu binden. Diese Master-Thesis soll Antworten auf die Frage liefern, inwieweit Nachwuchsfhrungskrfte gezielt auf ihre knftige Rolle als Fhrungskraft vorbereitet werden knnen, um einen optimalen Start ins Berufsleben sicher zu stellen. Mithilfe einer Literaturrecherche wurden theoretische Grundlagen zur Personal- und Fhrungskrfteentwicklung zusammengetragen. In Bezug auf die Forschungsfrage wurde deutlich, dass die Einarbeitung, das Coaching, das Mentoring und Trainee-Programme genutzt werden knnen, um Nachwuchsfhrungskrfte fr die bernahme von Fhrungsaufgaben zu befhigen. Fr die wachsende Zielgruppe der (Fach-)Hochschulabsolventen/-innen eignen sich besonders Trainee-Programme. Um zu erfahren, wie diese Programme im Gesundheitswesen derzeit gestaltet sind und welcher Handlungsbedarf besteht, wurden mithilfe einer Checkliste Dokumente zu 17 existierenden Programmen in stationren Einrichtungen (Krankenhuser und Alten-/ Pflegeheime) analysiert und miteinander verglichen. Resultat dieser Dokumentenanalyse war die Erarbeitung eines Katalogs von Gestaltungsempfehlungen zur Konzeption eines erfolgreichen Trainee-Programmes im Gesundheitswesen. Durch die Nutzung dieser Empfehlungen knnen knftige Trainee-Programme qualitativ hochwertig gestaltet und bestehende Konzepte optimiert werden.