Transfer von Studienreformprojekten fur die Mathematik in der Ingenieurausbildung

Das Themenheft enthlt insgesamt 14 Beitrge; davon sind sechs wissenschaftliche Beitrge und acht Werkstattberichte. Die Beitrge widmen sich einem breiten Spektrum an Fragestellungen zur Mathematikausbildung in den Ingenieurwissen- schaften und bilden darin die Vielfalt der Reformanstze an Universitten und Hochschulen in Deutschland und sterreich ab. Inhaltliche Schwerpunkte bei den Beitrgen in diesem Heft sind in drei Richtungen zu erkennen - einmal im Bereich der mathematischen Vorkurse sowie zur Begleitung der Studierenden im ersten Studienjahr, dann beim Einsatz aktivierender Lehr-Lernformen und schlielich bei der curricularen Verzahnung von mathematischer Theorie mit ingenieurwissen- schaftlichen Anwendungen. Dass dabei unterschiedliche Anstze zur Lsung der anstehenden Herausforderungen gewhlt werden, macht den Reiz dieses Themenhefts aus.