Umsetzung der Turnaround-Politik durch einen grossen Stadtbezirk

Die Neuautorisierung des Bundesgesetzes ber die Grund- und Sekundarschulbildung (ESEA) von 2001, auch bekannt als No Child Left Behind, sieht vor, dass Schulen, die fnf aufeinanderfolgende Jahre lang keine angemessenen jhrlichen Fortschritte erzielen, eine Umstrukturierung vornehmen mssen. Der Begriff Restrukturierung wird durch den Blueprint for Reform der Obama-Regierung, der die Wnsche des Prsidenten fr die nchste Neuautorisierung der ESEA beschreibt, in vier Turnaround-Interventionsoptionen bersetzt: Turnaround-Modell, Restart-Modell, Transformationsmodell und Closure-Modell. Das Turnaround-Modell erfordert die Entfernung und den Austausch eines Groteils des Schulpersonals, eine Praxis, die auch nach dem Restart-Modell zulssig ist. In der Literatur oft als Rekonstitution bezeichnet, war die Anwendung dieses Ansatzes in den Vereinigten Staaten erst in den letzten 2000er Jahren weit verbreitet. Die Studien ber seine Wirksamkeit haben kein sicheres Erfolgsrezept ergeben - insbesondere auf der High School-Ebene. Dieses Buch analysiert die Umsetzung der Schulumwandlungspolitik des Bundes in einem groen Stadtbezirk auf der Ebene der High Schools.