Unterrichtsentwurf. Drei unterschiedliche Bildungssttten im Kontext der jeweiligen Epoche des Mittelalters

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: keine, Studienseminar Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Sachanalyse des Stundenthemas
Nahezu jede Schlerin und jeder Schler durchlebt eine Phase, in der die Notwendigkeit von Unterrichtsinhalten und vereinzelten Fchern in Frage gestellt wird. Hufig wird der Schulalltag als zu anstrengend, zu lang oder auch zu schwer empfunden. Durch die Schaffung einer mittelalterlichen Schulatmosphre, des Schreiben mit einer Gnsefeder und Tintenfass, sowie dem Vergleich von Schule damals und heute, wird der Schlerschaft ein erweiterter Blickwinkel auf ihre eigene Gegenwart ermglicht. Zur damaligen Zeit zhlte der Besuch einer Schule als auerordentliches Privileg und entsprach in keiner Weise einer gesellschaftlichen Pflicht, ganz im Gegenteil zu dem heutigen Empfinden. Das Stundenthema stellt demnach einen adressatenbezogenen, historischen Auszug dar und soll das Interesse an der mittelalterlichen Lebenswelt wecken und erhalten