Unterrichtsstunde "Einfhrung in den Barock"

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universitt Jena (Historisches Institut), Veranstaltung: Geschichtsdidaktik II, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schler sollen Eigenschaften ausgewhlter Musik des Barock kennen und diese auf Kunst und Alltag bertragen knnen. Die Schler sollen mit Hilfe von Bildquellen Gegenstze barocker Gesellschaft beschreiben knnen. Die Schler sollen Merkmale des Barock in Musik, Kunst und Gesellschaft benennen knnen