Unterrichtsstunde

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Staatliches Seminar fr das Lehramt an Mittelschulen Leipzig, Veranstaltung: Deutschdidaktik, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Mittelschule in ... wird von 300 Schlern der Klassen 5-10 besucht. Davon sind 42 Schler ab der Klasse 7 im Hauptschulbildungsgang. Die Schler kommen neben den Ortsteilen ... und ... aus den umliegenden Orten wie ..., ... oder .... Diese Sch-ler nutzen den Schul- bzw. den Stadtbus, um zur Schule zu kommen.
An der Schule unterrichten 35 Lehrer. Neben dem Lehrerpersonal hat die Schule das Glck, dass zwei Sozialpdagogen an der Schule ttig sind. Diese arbeiten vor allem im Bereich der Integration (Begleitung von Integrationsschlern in den Pausen und im Unterricht) und der Schulsozialarbeit. Auerdem bieten sie eine Frh- und Nach-mittagsbetreuung fr alle interessierten Schler an.
Ein Schwerpunkt der schulischen Arbeit ist das Projekt Lernen lernen". So findet in den Klassen 5 und 6 einmal wchentlich eine Kontaktstunde statt, bei der die Schler in kleinen Schritten Arbeits- und Motivationstechniken erlernen sowie Entspannungs- und Konzentrationsbungen ausprobieren.
Auer in der Jahrgangsstufe 5 haben die Schler keine Klassenzimmer, sondern wechseln jede Stunde die Zimmer. Dies hat zur Folge, dass die kurzen Pausen vor allem durch den Zimmerwechsel bestimmt sind. Der Unterricht muss immer pnktlich schlieen, damit der Wechselverkehr" reibungslos ablaufen kann.
Zur Untersttzung des Unterrichts knnen verschiedene technische Hilfsmittel he-rangezogen werden. So befindet sich in jedem Zimmer ein Polylux. Allerdings sind die Projektionsflchen ziemlich ungnstig gestaltet, da sie sich rechts oder links bzw. ber der Tafel befinden und so ein gleichzeitiges Arbeiten an der Tafel behindern. Ich habe auch bemerkt, dass einige Schler der hinteren Bnke des groen Klassen-raumes Probleme haben, Folien