Unterrichtsstunde

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Neuere Geschichte, Note: 1,0, Ernst-Moritz-Arndt-Universitt Greifswald (Historisches Institut), Veranstaltung: Schulpraktische bung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Unterrichtsstunde wurde fr eine 5. Klasse entwickelt. In dieser lernen gegenwrtig neun Mdchen und sechs Jungen. Die SuS waren vorher an einer herkmmlichen Schule und sind mit dem Konzept der Musterschule noch nicht lange vertraut. Dafr haben sie sich jedoch schon sehr gut einleben und arrangieren knnen. Im Unterricht kommen hufig szenische Gestaltungsmittel zum Einsatz, so sind die Klasse und der Raum mit modernen Technologien wie Beamer, Wlan, IPad, Apple TV und MacBook ausgestattet. Die SuS reagieren dabei immer motiviert, wenn die Gerte zum Einsatz kommen.
Der Unterrichtsgegenstand Lebenswelten DDR und BRD" ist den SuS seit Beginn dieser Unterrichtseinheit bekannt. So wurde im Verlauf der vorigen Stunden zunchst grundlegendes Wissen um Begriffe wie Ost und West, Mauerbau und Mauerfall, Jugend der DDR und BRD erarbeitet.
Die Aufteilung und Ausstattung des Klassenraums sind als besonders positiv anzufhren. So wirkt das Raumkonzept sehr durchdacht, ordentlich, strukturiert und keinesfalls berladen.
Mit der fr diese Stunde vorgesehenen Arbeitsform der Partner- beziehungsweise Gruppenarbeit eignet sich die Aufteilung der Sitzordnung sehr gut, da jeweils drei SuS an einem Tisch sind. Zur zeitlichen Orientierung der Stunde ist zu sagen, dass es kein Klingelzeichen gibt, wenn eine Pause von fnf Minuten ist. Die SuS sind es gewohnt, ihre Arbeitszeit selbst zu kontrollieren oder durch Vorgabe der Lehrkraft.