Unterschiede Der Leistungsfahigkeit Im Sprungbereich Von Untrainierten Und Trainierten Schulerinnen Und Schulern

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Sportmedizin, Therapie, Prvention, Ernhrung, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen-Nrnberg (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultt - Fachbereich Sportwissenschaften fr Wirtschaftspdagogen), 51 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer automatisierten, von Technologie berfluteten Welt - eine Welt, welche dieser Entwicklung eine bergeordnete Rolle zukommt lsst - scheint das krperliche Leistungsvermgen nur noch von geringer Bedeutung zu sein. Fr die Bewltigung des Berufsalltags ist eine herausragende muskulre Leistungsfhigkeit keine zwingende Voraussetzung mehr. Unser rapider technischer Fortschritt erlaubt uns, in wenigen Stunden fremde Lnder zu erfliegen, Berggipfel ohne groe muskulre Beanspruchung zu erzwingen, die oberste Etage einer Skyline in Sekunden zu erreichen, sowie eine Strecke von A nach B schnellstmglich zurckzulegen. Durch den allgemeinen Bewegungsmangel - vermindertes sich Bewegen, wie Gehen und Treppensteigen - welcher in den letzten Jahrzehnten aufgrund des technischen Wandels rasant voranschritt, sind die biologischen Gesetzmigkeiten vernachlssigt worden. Die adquaten Reize fr die Entwicklung und Erhaltung der Leistungsfhigkeit von Herz, Kreislauf, Atmung und Stoffwechsel sowie die spezielle Leistungsfhigkeit der verschiedenen Muskelgruppen werden auf ein Minimum reduziert.
Vor allem im Kindes- und Jugendalter ist es wichtig die heranreifenden Organe und die Muskulatur frderlich zu entwickeln, um als junger, erwachsener Mensch mit optimaler krperlicher und geistiger Ausstattung dem Leben entgegentreten zu knnen. Bleiben diese Kraftbeanspruchungen groer Muskelgruppen aufgrund des Bewegungsmangels ber lngere Zeit unterhalb einer bestimmten Reizschwelle, so entstehen Funktions- und Leistungsverluste (vgl. Hollmann/ Hettinger 2000, 7F).
Neben dem technischen Wandel trgt die Situation des Sportunterrichtes im erhebl