Untersuchung aktueller Organisationskonzepte im Hinblick auf kontinuierliche Anpassung in einem dynamischen Umfeld

Diplomarbeit aus dem Jahr 1995 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 2,0, Universitt des Saarlandes (unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Gang der Untersuchung:
Gegenstand dieser Arbeit soll die Untersuchung aktueller Organisationskonzepte im Hinblick auf kontinuierliche Anpassung in einem dynamischen Umfeld sein. Die zu untersuchenden Konzepte werden in den nchsten fnf Kapiteln ausfhrlich vorgestellt. Dabei handelt es sich um KAIZEN bzw. um den kontinuierlichen Verbesserungsproze (KVP), die Lernende Organisation, das Fraktale Unternehmen, um Business Process Reengineering (BPR) und um Total Quality Management (TQM).
In den einzelnen Kapiteln sollen die Merkmale und Besonderheiten der verschiedenen Konzepte aufgezeigt und herausgearbeitet werden, wobei auf unterschiedliche Schwerpunkte je nach Organisationskonzept eingegangen wird.
In einem weiteren Kapitel wird dann die Notwendigkeit der Informations- und Kommunikationstechnologie als wesentliche Voraussetzung bei der Bewltigung des organisatorischen Wandels aufgezeigt.
Im achten und vorletzten Kapitel werden dann abschlieend die Gemeinsamkeiten und Unterschiede bestimmter Konzepte herausgearbeitet, wobei der Frage nachgegangen wird, wie man beispielsweise einige Konzepte miteinander verbinden kann, so da eine stndige Anpassung an sich ndernde Marktsituationen gewhrleistet wird. Das letzte Kapitel beinhaltet eine kurze Schlubetrachtung.


Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:
I.InhaltsverzeichnisI
II.AbkrzungsverzeichnisIII
III.TabellenverzeichnisIV
IV.AbbildungsverzeichnisV
1.Einleitung1
2.KAIZEN - Der Kontinuierliche verbesserungsproze5
2.1.KAIZEN - Eine Herausforderung5
2.2.Definition von KAIZEN7
2.3.KAIZEN - Das Konzept8
2.4.KAIZEN durch umfassende Qualittskontrolle11
2.5.KAIZEN - Die Praxis13
2.6.Rolle des Managements und der Mitarbeiter17
2.7.Zusammenfassung20
3.Lernende Organisation22
3.1.Was ist eine lernende Organisation?22
3.2.Grundanforderungen an eine ler