Vom Fall zur Theorie

Die in diesem Band versammelten Beitrge stellen eine praktische Arbeitshilfe dar. In einer ausfhrlichen Einleitung wird systematisch in die Schritte eines hermeneutisch-fallrekonstruktiven Forschungsprozesses eingefhrt. Diese Schritte werden in den einzelnen Beitrgen exemplarisch veranschaulicht und diskutiert. Es werden u. a. folgende Fragen bearbeitet: Was ist meine Forschungsfrage? Was ist der Gegenstand meiner Untersuchung? Was ist der Fall? Worin besteht das Feld mglicher Flle? Was sind die Kriterien fr die Auswahl der Flle? Welche Strukturebenen gehen in die Analyse ein? Welche Datentypen brauche ich? Wie komme ich von der Fallstruktur zu einer Strukturgeneralisierung und zu einer Typologie? Studenten und alle anderen, die hermeneutisch-fallrekonstruktiv arbeiten, erhalten so Untersttzung fr die Durchfhrung ihrer eigene Forschung. Der Inhalt Von der Forschungsfrage ber Feld und Fall zur Theorie Fallstrukturhypothese Gegenstandsbestimmung und Dimensionsanalyse Arbeit mit einer konditionellen Matrix Objektiv-hermeneutische Falldiagnostik Analyse materieller Kultur mit der Methode der Objektiven Hermeneutik Fotografien als Datentypus in der Untersuchung von Paarbeziehungen Deutungsmusteranalyse anhand einer ffentlichen Diskussion Zu einer Strukturtheorie des Unterrichts Verlaufsformen fallrekonstruktiver Forschung Die Zielgruppen Studenten der Soziologie, Kulturwissenschaften, Erziehungswissenschaft, Politikwissenschaft Wissenschaftler im Bereich der hermeneutisch-fallrekonstruktiven Sozialforschung Herausgegeben von Dr. Dorett Funcke ist Professorin am Institut fr Soziologie der FernUniversitt Hagen. Dr. Thomas Loer, habilitierter Soziologe, ist Gastdozent an der Privaten Universitt Witten/Herdecke und Lehrbeauftragter an der International Psychoanalytic University Berlin.