Vorkenntnisse Im Mathematischen Anfangsunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Mathematik - Mathematik als Schulfach, einseitig bedruckt, Note: 1-, Justus-Liebig-Universitat Giessen, Veranstaltung: Grundaufgaben im Anfangsunterricht Mathematik, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Ausarbeitung befasst sich mit den Vorkenntnissen von Schulanfangern imMathematikanfangsunterricht. Im ersten Abschnitt wird es darum gehen, wie und warumVorkenntnisse und Vorerfahrungen im Anfangsunterricht eine Rolle spielen. Ich werde imzweiten Teil exemplarisch einige Untersuchungen vorstellen, die zeigen, welcheVorkenntnisse man bei Schulanfangern durchschnittlich erwarten kann. Im dritten Teil geheich darauf ein, welche Ruckschlusse man als Lehrkraft aus solchen Untersuchungen fur deneigenen Anfangsunterricht ziehen kann und welcher Handlungsbedarf besteht. Anschliessendfolgen die Literaturhinweise.[..