Wagnis und Risiko - eine Darstellung aus erlebnispdagogischer Perspektive

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Allgemein, Note: 1,3, Fachhochschule Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit zwei Grundelementen der Erlebnispdagogik. Wagnis und Risiko. Neben der Begriffsdifferenzierung erfolgt auch eine Darstellung darber, was die Begriffe Wagnis und Risiko verbindet. Es wird die Bedeutung der Begriffe fr die Erlebnispdagogik und deren Grenzen herausgearbeitet. Die im Verlauf der Arbeit aufgestellte These (Wer Erlebnispdagogik macht, muss mit der Schdigung des Klienten rechnen.) wird anhand praktischer Beispiele belegt. Dies geschieht aus Sicht der TeilnehmerInnen aber auch aus Sicht der durchfhrenden PdagogInnen. Ein Fazit mit Ausblick auf eine mgliche Entwicklung der Wagnis- und Risikobereitschaft in der Erlebnispdagogik schliet die Arbeit ab.