Werte und Wertebildung aus interdisziplinrer Perspektive

Werte sind nicht nur in der ffentlichkeit ein vieldiskutiertes Thema. Diverse wissenschaftliche Fachdisziplinen setzen sich aus unterschiedlicher Perspektive mit Werten sowie mit dem Konzept der Wertebildung auseinander. Vor diesem Hintergrund vereint der Sammelband theoretische und methodische Anstze aus Philosophie, Erziehungswissenschaft, Politologie, Theologie, Kommunikationswissenschaft, Literaturwissenschaft und Soziologie. Ziel ist die Darstellung inter- und transdisziplinrer Verbindungslinien und Differenzen innerhalb der Forschung zu Werten und Wertebildung. Die Beitrge in diesem Band bieten einen aktuellen berblick ber verschiedene Theorietraditionen, diskutieren aber auch relevante empirische Befunde zu Werten und Wertebildung. Allen Anstzen gemeinsam ist die Frage danach, was unter Werten verstanden werden kann und wie und unter welchen Umstnden sie sich herausbilden.