Wertschtzende Kommunikation in der Grundschule

Mit Spielen, Sprachbungen, Geschichten, und zahlreichen praktischen Beispielen werden in dem zweiten Handbuch von Marion Mller "Wertschtzende Kommunikation in der Grundschule" vielfltige Methoden und Materialien fr die Entwicklung einer Wertschtzungskultur im Grundschulbereich bereitgestellt. Das Konzept der Wertschtzenden Kommunikation basiert dabei auf dem bedrfnisorientierten Kommunikationsmodel der Nonvoilent Communication nach Marshall Rosenberg. In der Wertschtzenden Kommunikation werden Empathie und Verstndnis auf der Basis der wechselseitigen Anerkennung im Miteinander angeregt. Wie schon im Buch "Verbale Aspekte Wertschtzender Kommunikation im Kindergarten - ein Handbuch" (M. Mller, N. Prschmann) finden die LeserInnen auch hier eine praxisnahe Einfhrung in Wertschtzende Kommunikation und umfangreiche Informationen zur unmittelbaren Anwendung im pdagogischen Alltag.